Bei klasseninternen Aushandlungsprozessen werden verschiedene Auswahlverfahren (Konsens, Proporz und Majorz) aktiv angewandt. Diese zeigen, dass Demokratie nicht nur als Herrschaftsform, sondern auch als Gesellschaftsform und als Lebensform existiert. Die Unterrichtseinheit 6 ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen differenzierten Blick auf die Qualität der Demokratien.